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拓展培训游戏——抛接小熊

活动内容：在一片空场地所有的人围成一圈，上一个抛手询问下一个目标传递者：“准备好了没有”，在接的人应答准备好之后，将球抛出，抛出后双手抱胸，依次类推，直到所有的人传接一次为止，计时；在规则熟知后，快速传接一圈，

计时；再次开始，此时有不断的布熊玩具（20个）被抛入场中，看有多少个小熊是按照***后顺序归到***后者？

活动目的：流程的熟悉，可以增加工作效率；

在外界环境变化，多线程工作中的处理工作能力；

团建拓展训练，雷区取水项目的意义

1、计划，***，培养队员的周密计划，***协调，以及沟通能力;

2、开拓队员的思路，提高他们的创新意识，

3、综合解决问题的能力，倾听---在沟通中的重要性;

4、分工合作，分工明确，发挥每个人的长处，并听取每个人的意见，注意是否发挥了监督员的作用;

5、在行动中完善执行方案，要完成如此困难的任务，应该有一个策划到决策的过程，同时这个过程，也是集体学习的过程，执行过程中要根据实际操作情况随时调整;

6、选择合适的人做合适的事;

7、为集体奉献的团队精神，团结一致，密切合作，克服困难的团队精神;

8、资源的有效使用能发挥其大效力:

9、注意时间、效果和安全之间的关系;

10、体验团队协作不到位是无法完成任务的;

11、体验团队沟通和队员分工在工作中的不能缺失;

参加亲子拓展活动时家长应避免的误区——强迫宝宝爱你所爱

每个人喜爱的东西都不同，即便是你生下的宝宝，他喜欢的东西也会与你不同。有些家长总是喜欢'强ren所难'，将自己喜欢的，觉得正确的强加给宝宝，让宝宝玩他觉得正确的游戏或玩具，而忽视了宝宝自己的选择。　　

正解：宝宝才是游戏的主人，他们有自己的想法，家长不应该替宝宝做出选择，这样不利于他们想象力与创造力的培养。当然让宝宝选择自己喜欢的游戏一定要在安全健康的范围内，如果超出这个范围，家长要及时制止。

拓展训练安全原则——行为原则/复查原则

行为原则

拓展教师对项目进行中可能遇到的安全问题必须进行全程监控，坚决杜绝任何安全隐患。例如在做求生墙项目时，拓展教师与安全监护人员要一刻不停地监护整个过程，不合理动作一出现就要及时叫停、随时提醒，不仅要关注上爬的队员，也要留意在墙上的队员，整个过程要全fang位、多角度地监护。此外，在高空项目中还要遵循换锁“先挂后摘”原则，项目过程中“互相保护”原则。

复查原则　　

所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中大部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。例如，我们在做高空断桥项目时，在学生上去前，教师首先要自己检查，然后队长与队友再检查一遍，当上到断桥上时，拓展教师再次检查安全带是否穿戴正确，安全头盔是否扣好等等。